“學案導學”是指以學案為載體，以導學為方法，教師的引導、占據(jù)為主導，學生的自主學習為主體，師生共同合作完成教學任務(wù)的一種教學模式。在這種教學模式中，學生要依據(jù)教師設(shè)計的學案進行自主學習，學案的質(zhì)量直接影響到學生的學習效果，因此設(shè)計出高質(zhì)量的學案是進行“學案導學”的重要的一環(huán)。