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初中思想品德教學(xué)資源

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初中思想品德教學(xué)資源

小初高教育精品創(chuàng)建于2011-11-26 最后編輯: 2011-11-26 23:16 9,155閱讀
初中思想品德資源共享,我們共同交流、探討,共同發(fā)展
共 19 個(gè)文檔
《民族情深》教學(xué)反思 2p
doc 《民族情深》教學(xué)反思
《民族情深》教學(xué)反思
《我眼中的社區(qū)---交道口街道特色社區(qū)初探》教案 2p
doc 《我眼中的社區(qū)---交道口街道特色社區(qū)初探》教案
《我眼中的社區(qū)---交道口街道特色社區(qū)初探》教案
《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》說(shuō)課稿 3p
doc 《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》說(shuō)課稿
《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》說(shuō)課稿

各位評(píng)委、老師們:
大家好!我叫耿莉娜,來(lái)自北京市第八中學(xué)。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》,選自人教版教科書(shū)七年..
我們享有“上帝”的權(quán)利  教學(xué)設(shè)計(jì) 8p
doc 我們享有“上帝”的權(quán)利 教學(xué)設(shè)計(jì)
我們享有“上帝”的權(quán)利 教學(xué)設(shè)計(jì)
《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與點(diǎn)評(píng) 7p
doc 《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與點(diǎn)評(píng)
《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與點(diǎn)評(píng)


一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)
道德準(zhǔn)則只有被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候,只有變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候,才能真正成..
培養(yǎng)親社會(huì)的的行為 5p
doc 培養(yǎng)親社會(huì)的的行為
培養(yǎng)親社會(huì)的的行為
《世界因生命而精彩》教案 2p
doc 《世界因生命而精彩》教案
《世界因生命而精彩》教案
享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往  教學(xué)設(shè)計(jì) 7p
doc 享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 教學(xué)設(shè)計(jì)
享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 教學(xué)設(shè)計(jì)
《豐富多樣的情緒》教學(xué)設(shè)計(jì) 6p
doc 《豐富多樣的情緒》教學(xué)設(shè)計(jì)
《豐富多樣的情緒》教學(xué)設(shè)計(jì)
《文化的內(nèi)涵和功能---(一)文化的由來(lái)和內(nèi)涵》教學(xué)設(shè)計(jì) 4p
doc 《文化的內(nèi)涵和功能---(一)文化的由來(lái)和內(nèi)涵》教學(xué)設(shè)計(jì)
《文化的內(nèi)涵和功能---(一)文化的由來(lái)和內(nèi)涵》教學(xué)設(shè)計(jì)
《中華民族精神》教學(xué)設(shè)計(jì) 2p
doc 《中華民族精神》教學(xué)設(shè)計(jì)
《中華民族精神》教學(xué)設(shè)計(jì)
《世界因生命而精彩》教學(xué)設(shè)計(jì) 2p
doc 《世界因生命而精彩》教學(xué)設(shè)計(jì)
《世界因生命而精彩》教學(xué)設(shè)計(jì)
《我眼中的社區(qū)---交道口街道特色社區(qū)初探》活動(dòng)方案 5p
doc 《我眼中的社區(qū)---交道口街道特色社區(qū)初探》活動(dòng)方案
《我眼中的社區(qū)---交道口街道特色社區(qū)初探》活動(dòng)方案
文化的由來(lái)和內(nèi)涵 5p
doc 文化的由來(lái)和內(nèi)涵
文化的由來(lái)和內(nèi)涵
《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 9p
doc 《讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
以下內(nèi)容、形式均只供參考,參評(píng)者可自行設(shè)計(jì)。
教學(xué)過(guò)程既可以采用表格式描述,也可以采取敘事的方式。如教學(xué)設(shè)計(jì)已經(jīng)過(guò)實(shí)施,則應(yīng)盡量采用寫實(shí)的方式將教學(xué)過(guò)程的..
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