多媒體作為現(xiàn)代信息技術，已成為一種重要的教學輔助手段，在學校教育中得到越來越廣泛的運用。利用多媒體可以形象直觀的展現(xiàn)音樂形象，可以激發(fā)學生學習音樂的積極性，增強學生求知的自覺性和主動性，活躍課堂氣氛，提高教學效率。作者結合中小學音樂教學實踐中的一些教學實例，分別從創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣；做好鋪墊，逐步深入 ；情景交融，身臨其境；形象直觀，加深理解；增加容量，提高效率五個方面闡述了多媒體在音樂教學中的優(yōu)..