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農(nóng)村留守學(xué)生的生存現(xiàn)狀及教育策略

本文檔由 馬咀巖 分享于2009-03-13 20:48

農(nóng)村留守學(xué)生的生存現(xiàn)狀及教育策略 懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)宋在馥  一個(gè)人的道德建設(shè)和完善，是一個(gè)由他律向自律過渡的過程，影響這個(gè)過程的因素有：周圍生活環(huán)境，道德
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農(nóng)村 學(xué)生 親屬 父母 單親 親情 懷遠(yuǎn)縣 家長(zhǎng) 人力資源
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留守 學(xué)生 農(nóng)村 生存 現(xiàn)狀 策略
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