... 分割 過(guò)細(xì)、課程之間內(nèi)容重復(fù)等情況, 應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求精心設(shè)計(jì), 整合課程, 以“夠用、管用 ...相關(guān)人才的需求量是巨大的, 但就現(xiàn)實(shí)情況而言, 由于社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)認(rèn)知度不夠、企業(yè)環(huán)境意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)法部門(mén)力度不夠及環(huán)境設(shè)施自動(dòng)化程度越來(lái)越高等因素, 環(huán)境專(zhuān) 業(yè)畢業(yè)生在今后一段 ...