一、創(chuàng)設(shè)情境，建立模型1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：寫(xiě)出下面各數(shù)。二萬(wàn) 六十萬(wàn) 四百五十萬(wàn) 八百零七萬(wàn) 三千六百四十萬(wàn)2、談話(huà)引入，揭示課題。在日常生活生產(chǎn)中，為了讀數(shù)方便，經(jīng)常將大數(shù)進(jìn)行改寫(xiě)。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)大數(shù)的改寫(xiě)，板書(shū)課題：大數(shù)的改寫(xiě)。二、合作探究，掌握新知1、學(xué)習(xí)把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。2、教學(xué)用“四舍五入”法求近似數(shù)。（1）導(dǎo)入（2）出示例6。①讀出太陽(yáng)和地球的直徑分別是多少。(4)即時(shí)..