“增強體質”和“快樂體育”這兩種對體育的傳統(tǒng)認識都無法完成任務。要想達到目的，就要以運動項目為載體，以體育競賽為手段。載體一定是學生參加自己喜愛的運動項目。而通過體育比賽，更能培養(yǎng)學生的吃苦精神、團隊精神、拼搏精神、領導才能等品質。