一,多元智能理論指導(dǎo)地理教學(xué)的意義 霍華德·加德納提出的多元智能理論認(rèn)為,人的智能是多方面的,而不是單一的.就主要方面來(lái)看,人類至少有八種主要的智能,即言語(yǔ)——語(yǔ)言智能,數(shù)理——邏輯智能,音樂(lè)——節(jié)奏智能,身體——運(yùn)動(dòng)智能,視覺(jué)——...