未成年人是身心發(fā)育尚未成熟的特殊群體，具有特殊的生理和心理特征。生理未成年人身體處于關鍵的發(fā)育期，身體可塑性較強；心理上未成年人自我控制力差，理性思維較成人弱，分析問題往往不全面，心理品質(zhì)可塑性大。以上特征決定了未成年人需要得到國家、社會、學校和家庭的關心和愛護。