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信息技術(shù)課程中主體性教學(xué)模式的研究

本文檔由 一滴淚 分享于2011-06-21 11:13

同化.矯——練,根據(jù)差異發(fā)展,教師通過(guò)分層設(shè)計(jì)練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用性實(shí)踐,及時(shí)...1,導(dǎo)入聲音到庫(kù)2,新建層,放置聲音(1,從庫(kù)中拖出聲音元件2,幀屬性中選擇目標(biāo)...
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