導學案是學生學習的路線圖、指南針，是學生學習的起點，也代表著需要達到的目的地。導學案應體現(xiàn)以“生”為本，以“學”為出發(fā)點。一份好的導學案既能承載學生的學習目標，又能強化知識之間的緊密聯(lián)系，是一個學科知識的循環(huán)系統(tǒng)。它能保證學生通過自主學習掌握知識，并逐步升華為一種學習能力。