對高考生物實驗題低得分現(xiàn)狀的分析和思考. 嘉善高級中學 張霞楓. 摘要：本文從近兩年高考生物實驗題得分現(xiàn)狀出發(fā)，分析了實驗題普遍得分偏低的可能原因，并結合筆者 ......