概括來說,"草根式"小課題研究,就是教師的自我研究,是以教師自身教育教學(xué)過程中迫切解決的問題為研究對(duì)象,以問題解決,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為研究目標(biāo),吸納和利用各種有利于解決...