聽一堂課，詳細(xì)記錄學(xué)生“學(xué)的活動”，包括學(xué)生的發(fā)言和學(xué)習(xí)狀態(tài)等。從三個方面（學(xué)生“學(xué)的活動”有較充分時間；學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗有較充分的表達與交流； 班級的每個學(xué)生都能獲得共同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗）加以評述。