在物理課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)的行動計(jì)劃，值得借鑒。國培教育技術(shù)中級培訓(xùn)第九模塊行動計(jì)劃。困難與挑戰(zhàn)，應(yīng)對措施，資料來源等。