結(jié)合高中學(xué)生寫作的實(shí)際，適應(yīng)高中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，以寫作實(shí)踐為主線，創(chuàng)新引導(dǎo)方法，采用易被學(xué)生接受的呈現(xiàn)方式，梯級推進(jìn)核心能力訓(xùn)練，盡可能開發(fā)學(xué)生寫作的潛能，開放式地進(jìn)行課內(nèi)外寫作實(shí)踐。