通過形成性考核一方面可以加強(qiáng)對地方電大教師教學(xué)過程的引導(dǎo),指導(dǎo)和管理,優(yōu)質(zhì)的完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);另一方面可以加強(qiáng)對學(xué)生平時自主學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和監(jiān)督,重在對...