隨著語文新課改的進行，語文新課標的實施，語文教學要實現(xiàn)預期的目標，光靠死板的說教是不行的。而歌曲具有較強的文學性、音樂性和易傳播性等特點。若能恰當?shù)貙⒏枨胝Z文課堂，既能活躍氣氛，寓教于樂，又能激發(fā)興趣，陶冶情操，使得語文教學事半功倍。正視學生的愛好和興趣，讓歌曲“流行”課堂，讓學生在輕松愉快的氛圍中獲得語文知識，獲得審美愉悅是一種不可逆轉的趨勢?？傊枨谡Z文教學中是“不容小視”的,其作用不..