本模塊將引導(dǎo)學(xué)員探討“信息技術(shù)與課程整合”的理論內(nèi)涵，并通過案例研討使學(xué)員深入了解信息技術(shù)與課程整合的常見表現(xiàn)方式和問題誤區(qū)，分析信息技術(shù)與課程整合的框架和各種有效性方法。信息技術(shù)學(xué)科決定了信息技術(shù)教師對信息技術(shù)的重視程度強(qiáng)于教育技術(shù)。然而，教育技術(shù)在信息技術(shù)課程中所起的作用是與其它課程一樣，信息技術(shù)教師同樣需要對教育技術(shù)有正確的認(rèn)識，同樣需要熟練掌握教育技術(shù)并運(yùn)用于教育教學(xué)之中。