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Body Language in Classroom Teaching and Its Cultural Differences

本文檔由 acity 分享于2010-08-26 10:41

身勢(shì)語傳達(dá)交際信息是有聲語言和書面語言所不能替代的。人類除了能用語言交際,交流思想和傳遞信息外,還能用非語言性的手段。如表情,姿勢(shì)也可以表達(dá)情感和思想,進(jìn)行人際溝通.在語言學(xué)習(xí)方法中要求教師很好的組織班級(jí)英語和創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境,然而,由于學(xué)生詞匯量的局限性,教師可以借助于臉部表情和肢體運(yùn)動(dòng)來表達(dá)一些簡(jiǎn)單的教學(xué)語言?!吧韯?shì)語”同語言一樣,都是文化的一部分。在不同的文化中,身勢(shì)語的意義并不完全相同..
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body language influence on class-teaching culture 身勢(shì)語 教學(xué)影響 文化性
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language body teaching cultural classroom differences
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