《解讀“和諧”，追塑教育和諧管理的本質(zhì)神韻》為作者最新力作，文質(zhì)樸實(shí)，意義遠(yuǎn)大，內(nèi)容豐富，希望與諸君共同探討和諧教育之本質(zhì)。