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68
湖南省小学六年级信息技术下册教案(南方出版社).doc
湖南省小学六年级信息技术下册教案(南方出版社)
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湖南省小学五年级信息技术下册教案(南方出版社).doc
网络漫游第一课时 一、内容分析 本课旨在让学生通过网络漫游学会Internet 的基本操作方法，如浏览器的打开、网址的输入等。让学生通过使用IE 浏览器浏览网页，查看浏览器历史记录，收藏网页至收藏夹等
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信息技术课程说课及说课稿案例.doc
说课,是指说课教师在自己认真备课的基础上,面对着同行,层次分明,条理清楚地说明本节课教什么,如何教,而且要精辟地揭示为什么这样教.通俗的讲就是要说清:教什么,怎么教,为什么这么教."说课"以说为主,是
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初中信息技术教案.doc
信息技术基础知识[教学目的与要求] (1)了解什么是信息。 (2)了解哪些是信息处理的工具。 [课时安排] 建议1 课时。 [教学重点与难点] 重点：哪些是信息、信息处理工具。 [教材分析与教法建议]
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苏科版初中信息技术教案(全套).doc
第一章走进信息世界课时一 信息与信息技术——信息 一、教学内容分析和设计： ‚信息及其特征‛是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可
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高中信息技术教案(全套).pdf
高中信息技术教案(全套)高中信息技术教案(全套)高中信息技术教案(全套)
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教师招聘信息技术试题24套.doc
教师招聘 教育学 心理学 试题 资格考试 真题 原题 及答案
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高中信息技术全册说课qcsk.doc
查找全册说课请在搜索栏内输入qcsk信息技术说课---见本主页信息技术文件夹内 制作图文混排的电子贺卡 《E-mail的使用》说课稿 《Frontpage框架的应用》 11电子信箱的申请及使用说课稿
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普通高中新课程信息技术基础教案.doc
课时（每课时40分钟） 信息素养新的体验与收获知识符号 信息概念 信息的一般特征 人际互动表达 信息意识感受丰富多彩的信息 正确理解信息具有主观性和客观性 通过教师引导学生经历三个学习活动环节，让学生
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福建教育出版社信息技术教案三年级下册全册.doc
用键盘符号构图教学目标： 1、巩固键盘的基本知识与基本操作。 2、学会使用键盘输入符号。 3、学会熟练使用上档键。 4、能用键盘字符组成有趣的图形。 教学重点：利用上档键输入键盘符号。 教学难点：如何
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